Во всеросийском конкурсе «Инструментальные исследования окружающей среды» приняли участие школьники образовательных учреждений Бурятии

В 2010-2011 учебном году в Санкт-Петербурге в шестой раз проходил конкурс «Инструментальные исследования окружающей среды».

В этом году конкурс вышел на международный уровень, а также проходил при тесном сотрудничестве с государственными образовательными учреждениями высшего и среднего профессионального образования Санкт-Петербурга: Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Санкт-Петербургский государственный технологический институт (технический университет), Санкт-Петербургский государственный аграрный университет, Санкт-Петербургский пожарно-спасательный колледж.

Первый этап конкурса проходил в Кировском, Красносельском и Петродворцовом районах Санкт-Петербурга, и в других регионах России (респ. Бурятия, Краснодарский и Пермский края, Астраханская, Белгородская, Псковская области).


Участники первого этапа могли пройти предварительную экспертизу работ сначала в своем районе (регионе), устранить замеченные недостатки в работах и лучше подготовится к участию в основном этапе конкурса.

На основной этап конкурса было подано 128 работ из Санкт-Петербурга, Ленинградской области, других регионов России (республики Башкирия, Бурятия, Татарстан; Краснодарский, Красноярский, Пермский края; Архангельская, Астраханская, Белгородская, Воронежская, Ивановская, Калининградская, Кировская, Липецкая, Пензенская, Псковская, Тульская, Тюменская, Ярославская области), а также зарубежных стран (Латвия, г. Рига, и респ. Казахстан, г. Кокшетау). Всего в конкурсе участвовало 150 школьников и 100 педагогов – руководителей исследовательских работ.


В зависимости от тематики и использованных инструментальных методов исследования, работы были распределены по секциям:

• Инструментальные исследования в области биологии.

• Инструментальные исследования в области географии.

• Инструментальные исследования в области физики и астрономии.

• Инструментальные исследования в области химии.

• Инструментальные исследования в области экологии.

Рецензировали конкурсные материалы преподаватели петербургских вузов: Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Санкт-Петербургский государственный технологический институт (технический университет), Санкт-Петербургский государственный аграрный университет.

В рамках конкурса был выпущен сборник тезисов исследовательских работ участников.


В VI конкурсе принимали участие школьники образовательных учреждений Республики Бурятия.


МОУ «Нижнесаянтуйская СОШ», Шевченко Дарья. Работа «Диоксиновые загрязнения окружающей среды села Нижний Саянтуй». Руководитель Муруева Розалия Доржиевна. Диплом «За вклад в изучение экологических проблем родного края».


Гимназии № 14 г. Улан-Удэ, Наумов Виктор. Работа «Влияние автомобильного транспорта на экологическую ситуацию в микрорайоне гимназии № 14». Руководитель Россихина Лариса Анатольевна. Диплом «За социальную значимость проведенного исследования».


МОУ «Хоринская СОШ № 2», Спиридонов Дмитрий работа «Определение содержания общего железа в природных водах с. Хоринск». Руководитель Жибарева Елена Витальевна. Диплом «За научный подход в исследовании».



Министерство образования и науки Республики Бурятия

Источник - http://www.moy-ulan-ude.ru