1.1. Название работы
Биоиндикация газодымовых загрязнений по состоянию хвои сосны в с. Амга Амгинского улуса РС(Я). 

1.2. Цель работы
Изучить состояние хвои сосны обыкновенной (Pinus sylvestris), произрастающей на территории с. Амга Амгинского улуса и в ее окрестностях на предмет выявления степени газодымового загрязнения воздуха в данном населённом пункте. 

1.3. На базе каких учреждений и когда выполнялась работа
МОУ – Амгинская гимназия им. академика Л.В. Киренского, респ. Саха-Якутия, 2008-2010 гг. 

1.4. Какая проблема исследовалась, основной метод исследования, главный результат
Определялся класс чистоты воздуха в с. Амга Амгинского улуса РС(Я) методом биоиндикации по состоянию хвои сосны. 

Методы исследования:
• метод наблюдения;
• метод лабораторных исследований на выявление чувствительности сосны обыкновенной к вредным выбросам в атмосферу (соединения азота, серы, фосфора)

Результаты:
1. Источниками загрязнения воздуха в с. Амга Амгинского улуса являются центральные котельные установки, работающие на каменном угле, печное отопление частного жилого сектора, автотранспорт, животноводческие хозяйства и бытовые отходы.
2. Хвоя сосны обыкновенной наиболее чувствительна к аммиаку, так как после обработки этим газом наблюдается сухость и ломкость хвоинок, образование некрозов, пожелтение хвои с верхних концов на 1/9 ее длины.
3. Вредное воздействие на хвою сосны оказывает сернистый газ, так как после обработки им наблюдается частичное обезвоживание хвоинок, образование немногочисленных некрозов.
4. Оксид фосфора (V) вызывает образование крупных бурых пятен, частичное обезвоживание и опадение хвоинок.

Биоиндикация газодымовых загрязнений воздуха в с. Амга Амгинского улуса по хвое сосны показала, что воздух в центре с. Амга чистый, а на периферических участках – идеально-чистый, так как класс загрязнения воздуха равен II и I соответственно. 

1.5. Где представлялись результаты исследования (внутри учреждения и за его пределами)
• IX Республиканская научно-практическая конференция юных экологов, 2009 г, специальный приз; 
• IV улусные Киренские чтения, 2009 г, диплом II степени;
• V улусные агрочтения, сертификат участия; 
• VII улусная научная конференция школьников «Шаг в будущее. Юниор», диплом III степени; 
• II Республиканская научная конференция школьников «Шаг в будущее. Юниор», 2010 г, сертификат участия 

1.6. Техническое и методическое оснащение исследований (оборудование, литература)
Литература: 
1. Алексеев С.В., Груздева Н.В., Муравьев А.Г., Гущина Э.В. Практикум по экологии: учебное пособие / под. ред. В. Алексеева. - М.: АО МДС, 1996. - 193 с.
2. Школьный экологический мониторинг: учебно-методическое пособие /под ред. Т. Я. Ашихминой. - М.: Агар, 2000. - 386 с.
3. Биоиндикация загрязнений наземных экосистем /Под редакцией Р.Шуберта. пер.с нем. / М.: Мир, 1988.
4. Величковский Б.Т., Сураветина И.Т., Цыпленкова Т.Т. Здоровье и окружающая среда. Учебное пособие для учащихся. 9 кл. М., 1994. - 154 с. 
5. Кузьмина М.М., Рыжов И.Н. Транспорт и городская среда // Биология в школе. - 1995. № 2. - с. 68.
6. Пугал А. и др. Экологический мониторинг // Биология в школе. - 1996. №11. – с. 45-49.
7. Константинов В.М., Челидзе Ю.Б. Экологические основы природопользования: Учеб. Пособие для студ. Учреждений сред. проф. Образования. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Издательский центр «Академия», 2003. – 208 с.
8. Лыгин С.А., Лыгина Р.И., Лыгина Е.С. Источники загрязнения атмосферы: факты и цифры //Химия в школе. 2001. №5. С. 4-8.
9. О состоянии окружающей природной среды Республики Саха (Якутия) в 2004 году (государственный доклад). – Якутск, 2005.
10. Максимов Г.Н. Родная Якутия: природа, люди, природопользование / Г.Н.Максимов; науч. ред. канд. гегр. наук М. Ю. Присяжный. – Якутск: Бичик, 2003. – 168 с.
11. Земля моя Амгинская: учеб. пособие по курсу «Родной коай» для учащихся 5 кл./А.В.Быстрова и др.; научн.ред д.п.н., проф ЯГУ О.М.Кривошапкина/; МО «Упр. Образованием Амгин.улуса 9р-на) РС(Я)». – Якутск: «Дани Алмас», 2007. – 162 с.